Metoda iSPEAK©

To nasza autorska metoda pozwalająca na swobodne i naturalne przyswajanie języka obcego.

Poznajmy się

Robert Wieczorek

Od ponad 25 lat zajmuję się nauczaniem języka angielskiego. Jestem twórcą metody iSPEAK© – podejścia, które od niemal 15 lat pomaga naszym studentom przyswajać język w sposób naturalny, intuicyjny i skuteczny.

Metoda nauki języka angielskiego iSPEAK©

Metoda nauczania języka angielskiego oparta na sposobie w jaki język przyswajają małe dzieci.

Jak nauczyć się języka angielskiego, ale nie zbudować w sobie bariery przed mówieniem.

Już jako dzieciak i nastolatek miałem trudności z nauką angielskiego w tradycyjny sposób. Reguły gramatyczne wydawały mi się mało intuicyjne i pełne wyjątków. Zamiast tego chłonąłem język z filmów, książek, gier i internetu – angielski był wokół mnie na co dzień. Z czasem zacząłem ufać swojej intuicji językowej, choć nadal miałem opory, gdy trzeba było coś powiedzieć na głos. Słuchanie, czytanie, rozwiązywanie testów – to wszystko jest pasywne. A pasywna nauka, choć może dać dobre wyniki w testach, nie nauczy cię mówić.
Postanowiłem wyjechać. Cel: USA. Największa obawa: czy mój angielski jest wystarczająco dobry? Byłem pewien, że nie. Znajomi przekonywali mnie, że dam sobie radę – i mieli rację. Choć początki były trudne.

Moja pierwsza praca? Operator centrali telefonicznej w hotelu. Czyli: 8 godzin dziennie rozmów telefonicznych po angielsku. Zdziwiłem się, że w ogóle dostałem tę pracę – moje jedyne pytanie na rozmowie kwalifikacyjnej brzmiało: „Czy uważają państwo, że mój angielski jest wystarczający?”. Rekruterka wyglądała na zaskoczoną pytaniem, a ja byłem zaskoczony jej zaskoczeniem.
Zacząłem pracę następnego dnia. I… miałem rację – mój angielski nie był wystarczający. Przez pierwszy tydzień każda rozmowa przez telefon kończyła się szybko moim zakłopotanym „Can you repeat that, please?”. Do dziś dziwię się, że mnie nie zwolniono. Ale w drugim tygodniu było już lepiej. A po kilku miesiącach, nie używając polskiego niemal w ogóle, zacząłem mieć trudności z mówieniem w moim ojczystym języku. Mózg błyskawicznie się adaptuje.
To doświadczenie uświadomiło mi dwie rzeczy:
1. Czytanie i słuchanie uczą rozumienia, ale nie mówienia.
2. Mówienie rozwija płynność, ale niekoniecznie poprawność.

Aby mówić dobrze, trzeba mówić często. A aby mówić dobrze i poprawnie – trzeba ćwiczyć obie te umiejętności równolegle. Po powrocie z USA i pobycie w UK zacząłem uczyć angielskiego. Próbowałem metod, których uczono mnie na studiach – ale w moich uczniach widziałem te same wątpliwości, których ja doświadczałem będąc na ich miejscu.
Wypracowanie nowej metody zajęło kilka lat. Początki były trudne. Nawet przekonanie lektorów, że inne podejście może działać lepiej, nie było łatwe. Ale było warto.
Dziś mogę z czystym sumieniem powiedzieć: nasi studenci uczą się języka tak, jak sam chciałbym się go kiedyś uczyć. Rozwijają płynność, jednocześnie poprawiając jakość. I – tak jak dzieci nie przejmują się gramatyką, po prostu się komunikując – tak i nasi studenci rozumieją, że najważniejsze to po prostu się dogadać.
Dzięki temu szybciej przełamują barierę językową, nabierają pewności siebie i swobodnie odnajdują się w realnych sytuacjach. To nie tylko nauka – to praktyka żywego języka, która naprawdę działa.

Co wyróżnia naszą metodę?

Bardzo wiele ale te trzy elementy są najłatwiej dostrzegalne dla każdego.

Nie używamy języka polskiego

Od pierwszej lekcji zanurzasz się w języku angielskim. Tłumaczenie spowalnia i zaburza płynność komunikacji. Często wystarczy, że zapomnisz jedno słówko po polsku – i już nie potrafisz dokończyć zdania. Dzięki podejściu „zero tłumaczenia” uczysz się mówić swobodnie i intuicyjnie, budując naturalne skojarzenia i automatyzmy.

Wyłącznie konwersacja

Na zajęciach nie potrzebujesz zeszytu – nie notujesz, tylko mówisz. Wszystko jest tak zaplanowane, byś zapamiętywał w trakcie rozmowy. Długopis przyda się dopiero w domu: przy pracy z podręcznikiem, ćwiczeniach online czy powtórkach w aplikacji. Lekcja to czas na mówienie – jedyną rzecz, której nie poćwiczysz sam.

Pracujemy z obrazem

„Jeden obraz wart jest tysiąca słów” – i my traktujemy to dosłownie. Nasza baza to ponad 16 000 autorskich slajdów, które pomagają przyswajać słownictwo i gramatykę w kontekście. Obraz wspiera zapamiętywanie, pomaga zrozumieć znaczenie i przyspiesza naukę. Działa na emocje, uruchamia wyobraźnię – i skutecznie aktywuje mózg.

15 lat doświadczenia

Zobacz jak rozwijaliśmy naszą działalność i metodę aby zwiększać efekty Twojej pracy.

Początek

2010​

Powstaje metoda iSPEAK© i uruchamiamy pierwsze kursy języka angielskiego w ramach iSchool English Language.

Rozwijamy się

2015​

Zyskujemy osobowość prawną aby zwiększyć Twoje zaufanie i pewność, że traktujemy naszą aktywność długodystansowo.

Elearning

2016

Nasi studenci dostają dostęp o platformy elearningowej do wsparcia procesu nauki i nowy kanał komunikacji z nami.

Aplikacja

2017​

Studenci dostają dostęp do aplikacji na telefon do nauki słówek z kursami utworzonymi przez nas dla Was.

Kursy Online

2020

Rozpoczęcie z sukcesem kursów online. Mimo obaw wszyscy nasi studenci docenili nasze wysiłki i do dziś pracują z nami online.

Kursy

Wybierz kurs najlepszy dla siebie

01.

iSPEAK English

02.

iSPEAK English+

03.

iSPEAK Business

04.

iSPEAK for Kids

Wybierz kurs najlepszy dla siebie

iSPEAK English

iSPEAK English+

iSPEAK Business

iSPEAK for Kids